指导思想:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于推进浙江“八八战略”再深化的重要指示精神,认真落实国家、省市中长期教育改革发展规划纲要和杭州市教育改革发展“十三五”规划,依照教育局颁发《杭州市教育局关于印发2018年工作要点的通知》,结合学校五年规划,以内涵建设为核心,深入实施“美好教育”行动计划,深化教育改革,全面提升办学质量,为学生全面而有个性发展奠定坚实基础。

一、以“四有”教师培育为牵引,进一步强化队伍建设

1持续加强教师师德师风建设和强化意识形态工作

开展教师职业行为“十不准”学习教育,健全师德档案,建立各类违反师德行为的检查惩处机制。增强广大教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感。

全面落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》具体要求,定期专题研究,切实加强学校意识形态工作分析研判、定期通报和理论中心组学习。进一步加强对校内讲坛、论坛、读书会、报告会等规范管理,加强宣传队伍建设,定期开展通讯员培训,提升队伍专业化水平。建立舆情分析、阵地管理制度,充分发挥新闻宣传的舆论导向作用,增强宣传工作的主动性、针对性和实效性。办好学校网站和微信公众号等自媒体平台,进一步加大正面宣传力度

2.开展教师成长研究、梯队建设和探索“职校教师集群式发展”样式

以教师成长为研究目标,探索教师成长规律,为教师专业发展提供理论支持和实践范例,鼓励教育创新,培植教育特色,催生新鲜教育主张

分梯队加强名师、骨干教师和90后青年教师队伍建设。第一梯队是名师队伍建设。做好市级七类名师名室名团建设――特级教师工作室(2个)、乡村名师工作室(2个)、班主任工作室(2个)、浙派名师培养人选(2个)、名师和新锐教师培养人选(各1个)、名教育教学团队(2个)的师资项目建设,发挥平台资源优势,创设更多学习、交流、演练机会;第二梯队是骨干教师队伍建设,结合成熟期教师个人发展需求,通过系列项目,培育、催生个人愿景明晰、专业功底扎实、发展动力强劲的未来名师;第三梯队是做好90后教工团支部的思想、组织建设,形成青年教师积极向上、有为乐为的良好成长环境,培养教育教学好苗子。

多渠道打造专业化班主任师资队伍:1)以班级为班主任业务能力提升主阵地,开展一班一品建设。2)以赛促练,推荐班主任参加各层面比赛。本学期重点是为下学期班主任基本功大赛筹备布局。3)通过主题班会公开课,集体备课、上课、评课,促进班主任成长和反思。4)通过问题征集、方法梳理、课堂观察,开设专题研讨,组织开展德育专题研讨会,集思广益,解决具有代表性问题,促进班主任工作水平提高;5)聘请专家,开展主题讲座,提升班主任专业化水平。6)发挥班主任工作室引领和孵化功能。发挥团队力量,带动年轻教师快速成长,推动学校德育品牌建设。

探索“职校教师集群式发展”样式。近三年学校申请立项建设的名师及团队有14个,应围绕团队建设、个人发展以及区域辐射目标,整合各项目“集群式发展”直接的联系,以提高教师专业能力,带动校内外教师队伍的整体发展。

3、 发挥教师培训平台和课题研究的促进作用

以提高教师实践能力为根本,更新培训理念,完善培训机制,丰富培训内容,促进教师队伍向师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高质量专业化方向发展。搭建形式多样的教师专业发展平台。包括学习平台、引领平台、企业实践平台。

筑“研究课题培养池”。做好课题的培育、挖掘和开发工作。多数一线教师通过做小课题或者参与专项课题研究形成科研成果的方式越来越适合教师科研力提升,秉承“基于学校、基于课堂、基于教师”的课题申报理念,本学期将紧紧围绕学校重点工作,例如质量提升工程、现代学徒制、校企合作、新专业建设、男生教育,紧扣教育局近三年倡导的“美好教育”行动,尝试“内容+领衔人”储备样式。积极推进两项杭派教学法的研究,努力催生我校新生代教科研人才成长。

德育课题研究。构建富有时代特征的德育工作样式,针对我校目前德育面临的现实问题,有计划、有策略地开展课题实践研究,今年德育立项课题有“中职阶段关键节点对学生心理的影响及干预策略”、“蓝文化:中职学校男生教育的文化建构”、“基于‘互助式观察’的中职班主任工作室师资建设模式研究”、“浸润・引领・互助・提升:基于学习共同体的中职班主任校本培训模式研究”等四个,分别从心理健康教育、男生教育、班主任工作室建设和班主任校本培训等维度进行研究,鼓励一线班主任及时总结德育工作,积极撰写教育论文,充分利用学校现有条件,促使班主任共享教育资源,不断提高班主任业务水平,培养一批德育骨干,带动德育工作提升。

二、以“美好成长之旅”为载体,着力提升育人实效

构建完善“美好成长之旅”育人工作体系,以“交职蓝”男生教育为载体,深入践行素质教育,进一步巩固社会主义核心价值观教育,深化精品德育工程,依托课程、文化、实践、活动等育人路径不断提高德育工作实效性,帮助学生扣好人生“第一粒扣子”。

1、交职蓝之天空蓝

爱国主义教育是引导青年学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观的基础,是动员和鼓舞青年学生刻苦学习,奋发成才的一面旗帜。本学期,努力形成整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的爱国主义教育机制。

深化国防知识教育。将军训融入立德树人的大格局,作为培育学生社会主义核心价值观和家国情怀的重要载体,当成提升学生综合素质和意志品质的重要途径。在育人上,把理想信念教育贯穿于军训全过程。在军训期间安排国防讲座、观看爱国电影、军歌比赛、演讲比赛、拔河比赛、板报比赛、部队参观等带有浓厚军营文化的活动。

开展新时代“英雄”故事汇。收集整理中国飞速发展今天,各行各业涌现出的优秀的“英雄模范”典型案例,提升学生作为职业人应具备的责任意识。分三步走:寻访身边的英雄、汇编英雄事迹、传播英雄故事。力争做到“五个结合”,即把爱国主义教育同我国近现代史和国情教育结合起来、同社会主义和集体主义教育结合起来、同人生观和价值观教育结合起来,同精神文明建设结合起来。

2、交职蓝之运动蓝

实施“让每一位学生都有两项运动专长”行动,全面落实校园阳光体育活动要求,确保学生“每天锻炼一小时”,扎实推进中小学体能素质检测。以赛促练。通过举办校运会、校级球赛比赛、引体向上比赛和参加杭州市素质抽测调动学生参与体育运动的积极性。抓好常规。长期组织好体锻课、课间跑等活动,促进学生身体素质提升,做合格的蓝领骑士。

3、交职蓝之校园蓝

作为教育系统垃圾分类示范校,将细化我校垃圾分类工作实施方案,重点推进师生宣传教育、垃圾分类投放、设施设备完善、面向社会辐射影响等具体工作,努力在全校形成垃圾分类的浓厚氛围,逐步探索创建出一套有效的垃圾分类模式。学生处、团委和总务处三部门联动,积极推进生活垃圾分类减量工作。加强监督和管理,强制执行垃圾分类工作,科学评价班级和学生个人的执行情况,逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系;逐步实现校园垃圾源头减量,科学分类,无害处理;让垃圾分类深入心。

落细落实对学生社团活动的指导与把关。做好社团立项选题管理,增强责任部门、负责人、分级管理的审核机制,实现载体管理全覆盖,让精品社团成为丰富学生心灵、充实学生课余生活、发挥学生智慧特长、增长学生才干能力的校园文化场所。

组织开展迎新文艺汇演,展现学生真诚、乐观、积极向上的精神风貌。举办“成人�q明礼�q爱国”成人节仪式,增强学生作为成人的责任规则意识。

持续推进学生行为规范养成教育,使《浙江省中小学生日常行为规范(试行)》常学常新,入脑入心。完善班集体考核体系,促进班集体健康成长;继续开展温馨家园评比工作,安排班主任参与到班集体检查评比的各个环节,形成班集体建设取长补短局面;根据年级组特点,继续做好年级性活动和班干部培训活动。

加强学生安全教育。重点是交通安全、食品安全、灾害逃生等教育,做好预防学生沉迷网络教育引导工作,强化安全防范意识,提高反诈防骗能力。配合全国禁毒示范城市创建工作,加强*****预防教育。

加强法制和心理健康教育,实现校园和谐发展。做好新生心理筛查工作,对心理问题学生或明显患有心理疾病的学生以主动约谈、个别辅导等方式分层次开展心育工作,使危机事件得到及时发现和干预。根据市教育局要求班主任心理健康证100% 持有率,专任教师持有率70%。

三、以内涵建设为核心,加快职教提质升级

1、立足课堂,提高教学质量

(1)督导反馈,强化教风学风,促教学质量提高

通过师德培训进一步强化教师教育情怀;同时做好督导评估总结和评教评学总结。通过教学督查、评教评学、教学诊断等教学管理机制,提醒教师做好课堂常规,落实严谨规范的课堂教学要求。

(2)交流总结、夯实过程管理,提高高职考质量

通过高职考总结交流会,让15、16级任课教师经验互通,按考试大纲梳理知识点,处理好教师上课深度和学生接受能力的矛盾;同时,随着新考纲出台,16级高职班面临首次机电合一操作考试。一方面教学管理层面要联合省市领导部门,第一时间掌握高职考正确信息,在场地、技术标准上无缝接轨,另一方面授课教师要吃透技术要求和操作规范,加大教研组备课力度,要对出题的形式、难度、组合等因素进行研究和预判;教学中,学考结合,贴近实战,及时掌握学生对技能点的熟知程度。

(3)筹备师资、教材、实训,做好新开城轨专业课堂教学

新购置的专业教学设备陆续到位,17级城轨专业陆续进入专业课教学,城轨教研组要围绕如何上好城轨专业课开展教研活动,深入企业调研,开发制定实训项目,培训师资,准备好教材,把实训项目融入专业教学,做好专业课理论和实训教学的磨合工作,做好新开城轨专业课堂教学。

(4)建梯队,抓落实,开拓技能竞赛新局面

我校已经形成机电个人项目、汽车营销项目和新能源汽车项目三支技能竞赛团队,本学期要增强新能源训练队伍建设及城轨驾驶员竞赛队伍形成。同时开展技能竞赛团队纳新工作,做好各技能竞赛参训学生梯队建设。做好市汽修技能比赛的赛前集训工作。通过组织三个项目的集训,专家指导,校内选拔,模拟竞赛等方式,进一步提升技能竞赛训练效率和效果。并联系企业,依托校企合作,提升我校技能竞赛指导教师专业水平。

(5)青年教师上课能力培训

开展青年教师提高教学设计能力培训,针对教师上交教学设计,归纳设计中的差错、不足,寻找问题,开展专项业务指导;专业技能上,总结暑期90学时、青年教师下厂实际体会,在汽修、城规两方面开展技能交流,发挥骨干教师在教学中传、帮、带作用。

(6)扎实做好实训室“7s”管理

在实训基地建设、专业实训课教学等环节扎实做好“7s”管理,加强各室登记制度,及时巡查各室设备使用情况,及时反馈,增强教师的责任意识;做好德胜大厦新租用场地的规划、装修、管理等工作。

(7)开展教学数据采集,诊断改进教学工作。以教学诊断为重点,聚焦专业、师资、课程、课堂等人才培养要素,建立完善常态化教学诊改运作机制。在充分吸取去年工作经验基础上,进一步调整和完善数据采集工作流程,全面更新相关数据,早启动,早安排,并逐步形成数据采集有效机制。并做好采集数据的分析诊断工作,及时有针对性的改进教学工作。推动学校内部质量体系建设,完成质量年度报告并向社会发布。

2深化省市教育质量提升工程

(1)积极参与省市中等职业教育质量提升工程行动计划相关项目创建工作。完成2017、2018年立项建设项目的年度绩效考核,促学校内涵发展。

(2)推进现代学徒制试点工作

进一步贯彻落实市教育局等六部门《关于开展现代学徒制试点工作的实施意见》,完善现代学徒制各项配套制度,加强标准建设和课题研究,提炼总结现代学徒制“杭州样式”之交职现代学徒制人才培养机制样式。

企业教师与学校教师交流活动。联合江海荣大师工作室、韩晨洪大师工作室,开展企业和学校教师间的教学生产实际研讨会,实现教师与企业技术人员间的教学技能和专业技能的融通,长期目标是形成一支由企业一线技能人员和学校骨干教师为核心的高层次专家型教师团队。

开展 “通用品线”班双主体课程的整理、开发,撰编校本教材。在原有品线班实训项目基础上,再挖掘、整理一批企业维修案例,转换成教学项目,建立贴近企业实际的专业课实训项目课程标准,实现学校内部教学内容和企业专家教学内容的统一,撰编品线班现代学徒制试点教材。

以企业学区建设、校企合作共同体项目建设为载体,探索校企深度合作新模式。进一步完善申通时代企业学区,形成样板模式,并在通用品线其他企业逐步推广;还将由江海荣大师工作室牵头,开展由我校专业教师主导的针对企业师傅的专业理论提升培训。密切与杭州地铁校企合作,通过师资培训、课程建设、教材开发、实训基地建设等,做好“浙江省优势特色专业”建设。

办好2018年杭州交通职高教育集团理事会。今年的教育集团理事会,将以校企合作为切入点,发掘各成员单位的校企合作成果,搭建相互交流,相互促进的平台。

3、深化教育国际化,加快国际合作步伐

(1)重视教育国际化的推进。在已开辟日本留学、就业途径的基础上,进一步开拓澳洲职业教育留学、就业渠道,为有需求的学生举行升学咨询会,为学生发展搭建立交桥,满足学生多元需求,帮助有国际升学梦想的同学实现梦想。

(2)与结对的友好学校开展交流学习。组织师生赴友好学校的交流访学活动,进行文化和专业交流,拓宽师生的视野,增强师生国际教育理解力。接待日本和韩国友好学校来访,宣传中国文化,增进专业交流。

四、优化学校后勤管理服务。

加快预算执行进度,切实提高财政资金使用效益,重点推进数字化校园二期项目、德胜大厦校外实训基地租赁和双路供电审批、招标采购和施工验收工作。加强“三公”经费管理,进一步规范会议费、差旅费、培训费等费用开支标准。进一步完善学校财务内控制度建设。加强国有资产管理,优化教育教学设备配置。进一步加强爱国卫生、垃圾分类、节能减排、饮用水和食品卫生管理等工作。完善家庭经济困难学生认定机制和认定办法,建立健全家庭经济困难*****库,促进学生资助规范管理、精准服务。

切实加强校园安全工作。进一步健全学校安全工作责任体系,抓好各项任务分解。突出以消防、治安、食品安全、实训室和特种设备安全等领域为重点,积极探索“智慧安防”建设,进一步抓好“防、查、教、督”四项常规动作,提高校园安全工作实效,努力实现安全责任“零缺位”、安全隐患“零漏洞”、重大事故“零发生”。继续以“护校安园”和“平安校园”创建工作为抓手,净化校园周边治安、交通等环境。健全完善学生伤害事故处置工作机制,提高校方责任险保障力度。继续以学校安全教育平台应用为载体,抓好开学安全教育第一课、“119”消防教育日等专题活动,加强应急演练。

积极寻求校外实训和办公场地。考虑到中职质量提升工程、现代学徒制等项目推进以及城市轨道交通、新能源汽车等新专业建设因场地受限的现状,学校继续向外拓展,积极向市教育局、市财政争取新的校外场地租赁许可及预算资金。

五、其他

做好退休教师工作,做好结对帮扶工作,做好新一轮五年规划启动工作等。